为提升英语专业教学质量，激发教师教学创新思维，为学生提供更科学有效的课程学习指导，培养学生自主学习能力，英语系在期初开展课程导学环节设计评选活动，以期达到教与学和谐统一，实现或超越预设的教学目标。

本次评选活动共收到英语系教师数十份参赛作品，涵盖了本学期英语专业开设的所有课程。参赛作品展示了教师对课程导学环节的独特见解和创新实践，既有传统的教学方式的改良，也有现代教育技术的运用，充分体现英语系教师的教育教学水平与创新精神。经过严格评审，评委团从目标的明确性、内容的丰富性、教学方法的创新性、导学效果的可实施性等方面进行了全面评价，最终评选出一等奖6名，二等奖12名。

本次评选活动的优秀作品将在全系范围内进行推广，以期为英语系教学提供借鉴和启示。同时，英语系还将继续举办类似的活动，为教师们提供更多展示自己教学成果的舞台，促进英语专业课程教学改革。（文/赵冬华 图/吴晓芳  编辑/高亚丽 审核/丁祖保）